"IL MONDO INCANTATO"
Le favole e i miti nei processi di consapevolezza
Le favole ed i miti fanno parte dell’ esperienza e del vissuto di ognuno di noi.
Le favole, attraverso processi di identificazione nei personaggi e nelle loro storie, aiutano il bambino ad affrontare la vita e gli ostacoli che essa pone.
Offrono un supporto al superamento dei diversi compiti di crescita ed aiutano a sperimentare indirettamente modi di essere e modelli di comportamento.
Questi modelli continuano ad essere presenti nella nostra vita di adulti non sempre in modo consapevole e condizionano le relazioni e le scelte della nostra vita.
Finalità
Il percorso di formazione si propone di:
- ritornare sulle principali favole e miti e loro protagonisti, al fine di rendere consapevoli i partecipanti dei modelli impliciti presenti nel proprio agire quotidiano;
- utilizzare favole e miti per avere un accesso diretto al proprio mondo interiore ed alle proprie modalità di comportamento;
- esplorare le potenzialità della favola e del mito nei contesti didattici e nei processi di consapevolezza attraverso modalità quali la lettura, la scrittura creativa, il disegno e le espressioni artistiche, l’utilizzo di tecniche teatrali e le drammatizzazioni.
Obiettivi didattici
Al termine del percorso, i partecipanti saranno in grado di:
- essere consapevoli delle favole, fiabe e miti che hanno accompagnato la propria crescita;
- individuare il/i personaggio/i con cui vi è stata maggiore identificazione;
- essere consapevoli dell’influenza che questi esercitano nella propria vita di adulti;
- sperimentare attraverso tecniche quali la lettura, la scrittura creativa, il disegno, le espressioni artistiche, le tecniche teatrali e le drammatizzazioni, modalità alternative di espressione di sé;
- applicare al proprio contesto professionale e di vita le competenze apprese
Articolazione del percorso
Il percorso si articola in 3 moduli, ciascuno dei quali affronta una tematica specifica. Il Corso ha una durata complessiva di 16 ore.
Modulo I : Favole e miti: cosa sono ed a che cosa servono - Modulo II : Processi di identificazione e modelli inconsapevoli - Modulo III : Sperimentazione con le favole ed i miti
Contenuti
- gli ingredienti delle favole e dei miti;
- i compiti di sviluppo (le principali tappe di crescita del bambino e dell’adulto);
- i temi chiari e celati (sessualità, lutto, conflitto e pace, crescita, accettazione delle regole, gelosia ed invidia, rabbia ed aggressività, ecc.)
- personaggi attivi e personaggi passivi
- il potere nelle favole ed i miti.
- vivere la storia ed il personaggio;
- agire compulsivo ed agire intenzionale;
- azioni funzionali ed azioni disfunzionali (rappresentazioni, distorsioni e comportamenti disfunzionali).potenzialità degli strumenti creativi (lettura, la scrittura creativa, il disegno, le espressioni artistiche, le tecniche teatrali e le drammatizzazioni).
Metodologia
La metodologia utilizzata per l’intervento formativo prevede l’alternarsi di metodi attivi ed esperienziali (drammatizzazioni e role play) con presentazioni teoriche per sistematizzare l’apprendimento.
Destinatari
Il percorso è rivolto ad insegnanti, formatori, educatori professionali, pedagogisti, psicologi, operatori nel sociale e a tutti coloro che svolgono o intendono svolgere la professione di formatore.
Quota di iscrizione
La quota di iscrizione al corso è di Euro 120,00 + IVA.
Sono previste agevolazioni per i soci di Counsellor.it
Attestazione finale
A chi completa l'80% del percorso formativo, verrà rilasciato un Attestato di partecipazione valido per l'inserimento nel proprio curriculum vitae.
Iscrizione e prenotazione
Per partecipare al corso è necessario prenotarsi con le seguenti modalità:
compilare la domanda di iscrizione, inviarla per fax o email e versare euro 100 tramite bonifico o di persona presso la ns. sede. Per informazioni telefonare al 3284779206
Dove e quando
Il Corso si svolge presso la sede di "Counsellor.it" a Turi (Bari)
Il Corso si svolge il 6 e 13 febbraIO 2010 dalle 9 alle 18.
Conduce:
Angela Maria Nitti
Esperta nei processi formativi e counsellor. Cofondatrice e Presidente di C.R.E.ATTIVA, direttrice della sede di Bari dell’IGP. Svolge attività di formatrice in diversi contesti formativi ed educativi come esperta di comunicazione, dinamiche di gruppo, metodologie didattiche attive. Si occupa di orientamento professionale e reinserimento lavorativo. E' Counsellor professionista e Formatore in counselling accreditata dal CNCP (Coordinamento Nazionale Counsellor Professionisti).
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